2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。五年来，565net必赢党委在习近平总书记“3.18”重要讲话精神的鼓舞下，高度重视思想政治理论课建设，认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在省委、省委教育工委一系列政策的支持下，紧抓全国和陕西思政课改革创新发展的历史机遇，对标陕西重点马院建设要求，充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，各项工作都迈上了新台阶，取得了显著成效。
一、贯彻党的教育方针，旗帜鲜明建好马院
学校党委站在坚守意识形态阵地和党的事业薪火相传的战略高度，高度重视思想政治理论课和马克思主义学院建设工作，把加强马克思主义学院建设作为一项重要的政治任务来完成。
加强顶层设计，筑牢思政课改革创新的“四梁八柱”。主要领导亲自抓、其他领导齐抓共管思政课和马克思主义学院建设，成立思想政治理论课建设领导小组，校党委会、校长办公会每学期召开专题会议，研究马克思主义学院及思政课建设重点工作。五年来，出台《马克思主义学院建设实施方案》《深化新时代学校思想政治理论课改革创新的实施意见》等制度文件10余份。
强化党的领导，深入推进思政课建设“一把手”工程。校党委书记、校长带头听讲思政课，赴马克思主义学院调研、召开现场办公会8次，为马克思主义学院快速发展提供有力政策指导、组织保障和经费支持。
多措并举，着力推动马克思主义学院全面发展。在科学规划、规范建设、重点发展，在发展规划、人才引进、公共资源配置等方面给予优先保障。研究制定思政课建设规划，统筹推进思政课课程建设、教材体系建设，完善组织管理工作机制和重点扶持政策。
二、锻造师资队伍，助推质量提升
习近平总书记指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。学校在思想政治教育工作实践中将习近平总书记的重要讲话精神贯彻到底、落实到位，不断总结经验、寻找规律，着力建设一支数量充足、政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
配齐建强专职思政课教师队伍。在学校的大力支持下，五年来通过外引内培，积极推进1:350的师资配比要求。截止目前，专职思政课教师人数为55人，达到国家规定的配备要求。其中，获博士学位教师占比55.4%，高级职称教师占比39.3%。校级“青年优秀人才支持计划”入选1人，省级杰出青年人才1人。
加强教师教学能力建设。为进一步提升思政课教师教书育人水平和能力，在西部外语教师发展中心的指导下，举办思政课教师专业能力提升研修班，引导思政课教师在教学方式方法上下功夫，引导思政课教师坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教。
积极搭建教师综合素质成长平台。五年来，学院利用暑假，先后组织90余人次教师赴成都、南昌、贵阳、湘潭、厦门等地参加全国思政课教师暑期研修班，1名教师参加赴美访问学者项目，参加全国高校思想政治理论课骨干教师培训5人次，周末理论大讲堂70余次，形势与政策高端报告会10次，80余人次参加省内外思政课集体备课会及教学研讨会。
做好兼职思政课教师队伍建设。坚持开门办思政课的理念，充分借助全社会力量和资源兼职教师队伍建设，邀请在各系统、各行业工作的企事业单位负责人、科学家、老同志、先进模范等担任思政课兼职教师。
三、整合育人资源，提升人才质量
习近平总书记指出，“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”。学校高度重视马克思主义理论后备人才培养工作，坚持思政引领、品行养成、知识传授、能力培养育人模式，持续深化教育教学改革，全面提升人才培养能力。2023年顺利通过教育部组织的马克思主义理论硕士一级学位授权点核验工作。
开展研究生特色教育。创新研究生培养方式，紧紧依靠学校外语优势资源，开展以马克思主义理论研究为核心，进行国外马克思主义、马克思主义中国化研究相关主题研究，鼓励研究生积极参与助研活动，增强研究生的马克思主义基本原理等相关教学能力及科研活动的能力。
以丰富活动提升学生综合素养。开展马列经典研读会、“学好外语，讲好中国故事”实践周教学实践活动、“新时代新思想新青年——学习贯彻‘中国化时代化的马克思主义世界观和方法论’研究生学术论坛”、“青年马克思主义者讲党史”等活动，不断提高学生学习党的创新理论的热情，促进形成“学在西外”的良好学风。
五年来，学院研究生共公开发表论文50余篇，参与纵向课题15余项，在中国社会科学网、校报（理论版）等媒体发表理论文章20篇。同时，与宣传部、团委共同指导“习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会”，用好“学习强国”西树书屋，积极选派优秀学生参加学校青年宣传团，其中2名学生获“请党放心，强国有我”陕西省大学生宣讲比赛二等奖，1名学生入选全省高校学习宣传贯彻党的二十大精神大学生宣讲队，学院教师指导的实践项目获团省委、省文明办表彰奖励。
四、发挥主渠道作用，推动思政课改革创新
思政课教师是从事马克思主义理论学科研究和教育的专业群体。学校利用“周三政治理论学习日”，推动思政课教师及时学习习近平总书记重要讲话精神，不断加强马克思主义理论学科的学习和研究，创新教学理念和方式方法，并将其内化于心、外化于行，自觉推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，真正把立德树人根本任务落到实处。
建立健全教学管理制度。先后研究制定《马克思主义学院教学督导工作职责条例》《马克思主义学院本科教学管理实施细则》《马克思主义学院集体备课制度试行办法》，加强对教学工作的监督与管理。通过示范教学、课堂督导、分组研讨、专题培训等形式，每周常态化开展集体备课，年均集体备课25次。根据思政课政治性、时效性较强的特点，及时组织教师集体学习习近平总书记最新讲话精神，有机融入教育教学。
建好以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为核心的思政课课程群。按照“多渠道、全覆盖、双语课、见实效”的三进工作思路，精心推进以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为核心的思政课程群建设，发挥课程的主阵地作用，构建多渠道、全方位课程群体系，夯实三进的主要载体。学校连续4年组织的学生思想政治状况调研显示，思政课抬头率、满意率朝着稳中向好的趋势发展，学生对党的创新理论高度认同。
推进教学改革品牌建设。确定“深研教材、读懂学生、专题式整合”的教研改革思路，并将“问题式”教学法作为教学核心方法，以学院教案设计比赛为带动，推动问题式教学法落实落地，探索并实施专题式、研讨式教学模式，推动课程考核改革。五年来，获批教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项，陕西思政课教师名师工作室1个，省级教改2项（一项为重点），校级教改项目14项，校级信息化示范课程3门，线上线下混合式课11门，校级本科一流课程1门，省级精品课程和一流课程2门。
深入推进思政课教师“大练兵”活动。按照“以赛促教，以赛促练，以赛促学”的思路，实现思政课教师“大练兵”活动全员参加、全面覆盖，邀请校内外专家磨课，全面提升教师教学水平。1名教师获全国思政课展示活动二等奖、13名教师荣获省级“大练兵”标兵、能手荣誉称号。
五、聚焦阐释党的创新理论，聚力开展有组织科研
习近平总书记提出“八个统一”，其中“政治性和学理性相统一”要求思政课教师不仅要具有高度的政治觉悟，还要具有扎实深厚的马克思主义理论功底，这是思政课教师的“看家本领”，也是思政课的“压舱石”。学校积极鼓励并组织思政课教师立足新时代中国特色社会主义建设的鲜活实践，在理论研究的创新性、前沿性、针对性上下功夫，提高自身马克思主义理论水平。
推动科研成果产出。形成老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的科研模式，邀请领域专家学者12人次指导项目申报、论文写作，鼓励教师积极发表学术论文和申报高级别项目。
二是搭建“以研促教、以研促学”的科学研究平台。当前学院共有“21世纪马克思主义研究中心”等校级科研基地2个，先后开展“马克思主义理论比较创新团队”、“三全育人”论坛系列讲座10余场，先后邀请了中国人民大学、中国社会科学院等20余位省内外专家进行学术报告，进一步加强马克思主义学科建设，增强师生理论研究水平。
三是积极组织高水平学术研讨交流活动。承办陕西省伦理学会年会、陕西省价值哲学学会年会，先后组织召开“学习贯彻习近平总书记”七一“重要讲话精神暨新时代我国国际传播能力建设学术研讨会” 、“学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，加强习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播”学术研讨会、“继承优良传统，赓续红色血脉，向世界讲好中国共产党的故事”——学习宣传贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神学术研讨会等7场高水平学术交流研讨活动，为学院师生拓展了科研平台，扩大学术影响力。
五年来，学院共发表论文120余篇，其中CSSCI等核心期刊24篇，在《中国社会科学报》、《陕西日报》、光明网、人民网等党报党刊、中省权威媒体刊发理论文章52篇，在商务印书馆、陕西人民出版社等各类出版社出版著作12部，教师主持国家社科基金3项、教育部人文社科基金等省部级项目12项，厅局级项目16项，校级项目15项，获陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖1项、陕西省教育科学研究优秀成果奖二等奖1项。10余份决策咨询报告被中宣部、省委宣传部、省委统战部等党和政府机关采纳。
六、善用社会大课堂，推动大思政课内涵式建设
习近平总书记指出，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的”。学校积极引导思政课教师扎根中国大地，了解世情国情省情、社情乡情民情，将教师社会实践能力纳入思政课教师队伍建设，尽可能多地为教师搭建社会锻炼的空间和平台，更好地为思政课教学服务。
组织师生服务学校发展。选派教师参加学校九届四中、五中全会、党的二十大精神宣讲团。推行“马院+学院”模式，积极配合宣传部推进的教师思想政治与意识形态学习互促计划，按照“周三政治理论学习日”安排，协助全校各二级学院开展思想政治理论学习。积极参加“六位一体思政进公寓”工作，共同参与省级辅导员工作室建设。
激发实践育人协同力。开发“思想政治理论实践教学网络平台”，联合学工部、校团委创新实践形式，深入开展大学生暑期“三下乡”“学雷锋”等活动，组织实施好“文明实践+基层社会治理”实践专项活动等新时代文明实践精品项目，构建起多方参与的实践教学体系。同时，在校内外各单位大力支持下，我院成功开展了一系列“理论+实训”、单元模块组合式劳动教育课程活动。目前开设了“勤业赋能-汽车维养” “大美西外-园艺种植”“品鉴传统-中国茶道”“五味调和-生活厨艺”等劳动课特色单元，囊括生产劳动、服务劳动、专业劳动等研究生高阶劳动教学内容，供学生自主选择。学院教师指导大学生创新创业大赛、青年红色筑梦之旅等创新创业实践项目13项。
统筹推进大中小学思政课一体化建设。在省内率先成立大中小学思政课一体化研究中心，积极对接陕西省中小学校，组织开展的爱国主义专题教育、集体备课、教学研讨、示范课观摩、送课上门等共建活动，先后在西咸新区、高新区、曲江新区、航天新城、西外附属学校、鄠邑实验小学等10余所学校挂牌“大中小学思政课一体化教育基地”，与共建单位联合申报高级别研究课题，18人次受聘为中小学课外辅导员。
主动融入社会大课堂。统筹校内校外教育资源，主动对接延安革命纪念馆、八路军西安办事处纪念馆等实践教学基地，邀请外交官、知名专家参与思政课教学，打造“国情思政课”等精品课堂，先后与西安大华博物馆、长安区王曲街道劳动村、榆林市档案馆建立思政育人实践教学基地，组织师生前往凤县、富平、志丹、延川等地进行实地调研，培育理论与实践相长、知行合一的育人特色，凝练形成新时代青年与乡村振兴、党史学习教育、新时代文明实践、新时代爱国主义教育等有特色的实践主题，获批陕西省“大思政课”建设试点项目2个。
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